Agorà

ALCUNI ARGOMENTI

LA STRATEGIA DI SHAHRAZAD – eDIALOGHI – CINEMA - PSICOTERAPIA E PSICOTERAPEUTI - COME SIAMO PIÙ CHE CHI SIAMO - COMMENSURABILITÀ E "TRADUCIBILITÀ" DEI CASI CLINICI - EMOZIONI NELLA RELAZIONE TERAPEUTICA - SPLENDORE E MISERIA DELL'ERMENEUTICA - LO ZEN E LA MAIEUTICA - STORIA SOCIALE DELLA PSICOTERAPIA - IL PAZIENTE GRAVE E LA BRAVA STUDENTESSA - NATURA, QUALITÀ ED IMPORTANZA DELLA SUPERVISIONE - IL "BUON SUPERVISORE" INCORPORATO – PENSIERI COME SOPRAMMOBILI - “SALUTE E VERITÀ” - CLIENTE E COMMITTENZA - SERVIZIO PUBBLICO E ATTIVITÀ PRIVATA – IL TERAPEUTA COME ARTIGIANO – LA FASE DEI CONVENEVOLI NELLA SEDUTA – LA STANZA DEL TERAPEUTA, BION E IL SUO PENSIERO- “IL LIBRO DI PAROLE DI VITTORIO GUIDANO – LA QUALITÀ NEL MESTIERE DI TERAPEUTA –PAOLO CLEMENTE PROPONE: LA “TORDESILLAS” PSICOTERAPEUTICA E LA “MAGNA CHARTA” DEL CLIENTE - LETTERE DI CHI NON SCRIVE IN PUBBLICO E CARTEGGI - VISIONE STEREOSCOPICA E VISIONE MONOCULARE - VITO CAGLI 'LA CRISI DELLA DIAGNOSI” – BATESON - ORAZIONE LAICA E COSTRUTTIVISTA AL COSPETTO DEL SACRO - SOGNI E SOGNI - LUCIDI - LA PSICOTERAPIA DELLA “MAGNA CHARTA” - EPISTEMOLOGIA, FILOSOFIA E PSICOTERAPIE - LINA LUSSO, CHI È COSTEI? - METACOMUNICAZIONE DIALETTICA E BIZANTINISMI - LE SORPRESE EDITORIALI DEI “NOSTRI” GILDA BERTAN E ANTONELLA VENTURA - ENTRANO TRA I COLLABORATORI DI “PSICOTERAPIA E SCIENZA” - GUIDANO E I PROBLEMI DELLA SCUOLA - LE PSICOTERAPIE E LA SCUOLA - LA PSICOTERAPIA TRA ARTE E SCIENZA. VITTORIO GUIDANO INSEGNA "COME SI FA" LA PSICOTERAPIA COGNITIVA POST-RAZIONALISTA - L’INGANNO DI SAN TOMMASO - “UNO SPETTACOLO MOLTO TOSTO” - IL PEGGIOR USO IMMAGINABILE DELLA MANIPOLAZIONE - AMARCORD – SCUOLA DALLA PEDAGOGIA FORMATIVA ALL’AUTOPOIESI – FRAMMENTI DI RISULTA DA UNA RIFLESSIONE A TRE SULLA SENILITÀ - SENESCENZA: UN PROCESSO COMPLESSO - ANNO DI DARWIN (200 ANNIVERSARIO DELLA NASCITA E 150° DELLA PUBBLICAZIONE DELL’OPERA ON THE ORIGIN OF SPECIES) - IMMAGINI DEL MASSACRO DI GAZA - MEMORIA DELLA SHOAH - IL SENNO RACCHIUSO IN UN'AMPOLLA